时光镌刻步履，教研不负韶华。转眼间本学期已近尾声，为复盘沉淀、聚力前行，万春一幼体育教研组以“精研体育教研路，笃行臻美育人途”为主题开展教研活动，细数耕耘收获，共话未来新程。
一、开篇·护幼心语
“我想对孩子说：愿你奔跑如风，强壮如树。”“希望你在跌倒后，总有爬起来的勇气。”……会议在充满温情的氛围中开启。老师们在“体育精神树”上贴上亲手写下的寄语，字字句句饱含对孩子们的关爱与期许。随后，教研组长李老师以“深耕与守望”为题作简短开场，引导大家思考体育教育的深层价值——我们不仅是运动的指导者，更是孩子成长年轮的梳理者和守护者。
二、回溯·采撷微光
老师们借助一张张鲜活的体育活动照片，分享藏在运动里的教育瞬间。照片里，有俯身指导动作的耐心，有鼓励胆怯幼儿勇敢尝试的温柔，有见证孩子突破自我的欢呼，也有守护运动安全的细致。每一张照片都是一段温暖回忆，每一个瞬间都凝聚着教育初心，让体育教育的温度在分享中传递，让育人的力量在交流中汇聚。分享后，老师们以“温暖”“机智”“专业”等关键词进行即时点评。微光汇聚，便成星河。这些细碎的感动，正是我们坚持“以研促教”的最大动力。
三、匠心·解构好课
为了让经验分享更具深度，活动中李麟宇老师对一堂优质体育课的诞生进行了复盘。从“寻脉”备课的三个向度（教材、儿童、生活），到“造境”开场的魔法时刻；从“攀登”过程中运动负荷的巧妙设计，到“守护”环节安全保育的温柔细节，再到“回响”部分的反思与升华。这不仅仅是对一节课的解构，更是对“以儿童为中心”教育理念的生动诠释。
四、沉淀·书香致远
老师们结合《怎样让孩子动起来》《小班幼儿体育活动趣味性设计与指导》等专业书籍，分享了“改变自己教学行为的一个观点”，让理论真正照进实践。
五、自省·切中核心
自省环节中，老师们锚定复盘核心要点，直击问题关键，深入开展问题研讨。大家结合本学期体育活动照片，细致复盘课堂亮点与不足，有针对性梳理改进方向；聚焦室内体育活动枯燥、课堂中遇到突发情况如何处理等共性难题分组研讨，各抒己见、凝聚智慧，为后续优化体育教学、提升教研实效筑牢基础。
六、展望·集智规划
教研尾声，李老师率先发布下学期工作重点，为后续教研工作锚定方向。随后号召全体教师群策群力，围绕教研内容与形式各抒己见，从分层教学策略探究，到多样化教研沙龙、深入式基本动作技能专题研讨等维度踊跃发言，凝聚集体智慧，让下学期体育教研规划更具针对性与实效性，为幼儿体育教育蓄力赋能。
教育是一场向美而行的遇见，教研是一场上下求索的修行。一次总结，是一次回望，更是一次整装再出发。回顾2025年秋季，我们以理论为舵，以实践为舟，以研讨为帆，以书香为风，在幼儿体育教育的航道上稳健前行，也见证了孩子们更灿烂的笑脸、更矫健的身姿、更勇敢的尝试。让我们继续怀揣初心，脚踏实地，以更专业的姿态、更创新的精神，守护每一份童真的跃动，点亮每一个健康的未来！
图文排版 | 李良燕、兰诗雨
一审一校 | 李良燕
二审二校 | 余 敏
三审三校 | 彭 丽