万春是浸润着古蜀鱼凫农耕文明、田林相依的川西田园之地。万幼娃上下学的路上，总能看见爷爷弯腰侍弄菜苗，田埂边的竹竿架上爬着长长的豇豆，风拂过稻田时，泥土与作物的清香弥漫在空气里，这是孩子们最熟悉的“家门口的农耕课堂”。
春天到了，新一轮的种植活动又在逸游园悄然开启……
开学初，小朋友们围绕“春天种什么”展开班级讨论，大家你一言我一语，聊起眼里的万春模样。
“我看见爷爷在田里搭竹竿架，菜藤顺着往上爬。”“奶奶说那是豇豆，长长的，煮着吃可甜啦！”“我还摸过挂在藤上的豇豆，滑溜溜的。”“我们也种豇豆吧！”“就像爷爷奶奶那样，给它搭架子，看着它顺着竹竿往上长。”
种豇豆的提议瞬间点燃了全班的热情，大家纷纷赞同。就这样，大五班的孩子们把万春农耕的烟火气，种进班级小天地里，在动手尝试中探寻豇豆生长的秘密。
孩子们来到种植区的菜畦旁，拿起小铲子，在老师的指导下松土、挖坑。他们专注地将豇豆种子轻轻放入土坑，再用泥土覆盖、压实，每一个动作都认真细致，忙得不亦乐乎。
在接下来的时间里，孩子们带着满心欢喜等待着种子破土而出，然而时间一天天过去，种子却始终没有任何动静，仿佛沉睡过去一般。“老师，我们种的豇豆怎么还没长出来？它会不会冻死了？”“是不是被小鸟吃掉了啊？”“有可能我们把种子种得太深了，我当时还用铲子拍了拍上面的土。”幼儿带着疑问，和老师一起观看视频，寻找种子“睡不醒”的原因。
通过探究得知：豇豆发芽适温为25-30℃，播种时气温需在20℃以上，且播种前应浇透水，每穴播3—4粒种子并浅覆土。刚开学的初春气温偏低，无法满足豇豆发芽的温度条件，温度达不到要求，种子宝宝自然就“赖床”不肯醒啦！
豇豆发芽适温为25-30℃，播种时气温需在20℃以上，且播种前应浇透水，每穴播3—4粒种子并浅覆土。刚开学的初春气温偏低，无法满足豇豆发芽的温度条件，温度达不到要求，种子宝宝自然就“赖床”不肯醒啦！
孩子们结合生活经验针对“如何给种子保暖”这一问题展开讨论：“我回家路上看见有的田里面搭了白色的大棚，像小房子一样。”“我也看见了，天气热的时候里面还有小水珠，肯定很暖和。”“这样下雨水打不湿，冷空气也进不去，种子就不会冷了。”
孩子们都想试一试这个办法，于是讨论后，孩子们分成了两组来完成这个任务，即讨论组、收集组：讨论组的小朋友围绕“大棚要做成什么样”“需要哪些材料”展开头脑风暴，确定“拱形支架+塑料薄膜覆盖”的保温棚结构。收集组的孩子们从库房收集搭建材料，包括小拱棚支架杆、透明塑料薄膜、剪刀、泥土等，分工搬运、整理材料，为搭建做准备。为了验证设计可行性，孩子们先在班级区域内搭建大棚模型，过程中却不断有新的问题出现……
问题一：模型不稳定，容易倒
最初搭建时，支架杆插得太浅，间距过大，轻轻一碰就歪斜倒塌。孩子们尝试调整支架插入深度，缩短支架间距，并用绳子交叉固定支架顶端，增强模型稳定性。
问题二：大棚不透气，薄膜内全是水珠
覆盖薄膜后，模型内出现大量水珠，孩子们担心“种子会被闷坏”。经过讨论，大家在薄膜两侧预留小开口，用夹子固定形成“透气窗”，既保证温度，又能通风换气。
问题三：薄膜固定不牢，容易被风吹开
尝试用绳子捆绑固定薄膜边缘后，发现仍易被风吹起，孩子们补充用小土块压住薄膜四周，进一步加固密封效果。经过多次调整，孩子们终于搭建出稳固、透气、保温的大棚模型，验证了设计的可行性。
模型验证通过后，孩子们带着材料来到种植区，开展实地大棚搭建：
（1）重新播种：严格按照“浇透水→每穴3—4粒种子→浅覆土”的科学方法，在菜畦中重新播种豇豆。
（2）支架搭建：分组合作，将支架杆按等距插入土中，弯成拱形，形成稳固的棚架结构。
（3）覆盖薄膜：将透明塑料薄膜平整蒙在支架上，两侧预留透气开口，四周用泥土压实固定，避免被风吹开。
（4）细节检查：逐一检查大棚稳定性、密封性和透气性，确保为刚种下的豇豆种子搭建起防风、保暖、透气的“小温室”。
搭建完成后，孩子们围着大棚兴奋观察，期待在温暖的环境中，豇豆种子能早日苏醒、长出嫩芽。
从初次播种的满怀期待，到遭遇失败后的积极探究，再到亲手搭建简易保温大棚，孩子们在真实的种植情境中主动观察、大胆猜想、动手实践。他们不仅了解了豇豆生长的温度需求，习得了科学的种植方法，更在一次次发现问题、解决问题的过程中，锻炼了动手操作、合作探究与逻辑思考能力，萌发了爱护植物、尊重生命的责任意识，真切体会到劳动与探究带来的乐趣与成就感。
小小的温室已然筑成，静待豇豆种子破土而出、茁壮成长。而当嫩绿的藤蔓慢慢伸长，新的挑战也即将到来。接下来，孩子们将继续围绕豇豆生长需求展开探究，让我们一同期待这场充满惊喜的植物成长之旅精彩上演。
图文编辑 | 杜文静
一审一校 | 唐新华
二审二校 | 余 敏
三审三校 | 万 慧