乐乐：“哇！我的头发站起来啦！”
小钰：“你的头发也立起来了！”
小毅：“像小刺猬一样！”
依依：“为什么会这样呀？”
滑滑梯上的欢乐时光刚落幕，孩子们的小脑袋里便蹦出了一连串新奇的疑问，就这样，在孩子们的好奇驱动下，一场奇妙的静电探索之旅，悄然拉开了帷幕。
一、哪里有静电？
静电是看不见的，那它在哪里呢？孩子们带着调查表，在家里开始了寻找静电之旅。
炀炀：“冬天脱毛衣会‘噼里啪啦’ ”
雨汀：“牵爸爸妈妈的手时会疼一下”
杭杭：“开车门的时候手会被电到”
通过寻找和调查，孩子们发现在穿脱衣服、手牵手、打开门等某一个瞬间会产生静电，静电常常在不经意的时候出现。
二、静电小实验
哪些物品会产生静电呢？孩子们在老师的引导下分组进行实验。
（一）实验中的小分歧：为什么结果不一样？
孩子们在实验中发现，同一类物品在不同小组的实验结果居然不一样。
小钰：“我用吸管吸起好多纸屑！”
烯烯：“我的吸管怎么吸不上？”
暖暖：“我这组的气球能吸起纸屑，他们组的却不行！”
他们又再一次进行了实验，最终在操作中发现，原来是摩擦的力度大小、速度快慢不同导致的。
（二）反复验证：找到统一答案
针对实验中出现的问题，孩子们自行商议并确定了统一的操作方法，又依次重新进行了实验。
再经过多次实验反复验证，大家发现：气球、吸管和塑料棒球棒摩擦后能产生静电；铅笔、木棍、纸杯不产生静电。
三、静电预防小实验
冬日里，孩子们常被静电“突袭”。其实，静电与穿着衣物的材质密切相关——哪些布料更容易产生静电呢？
老师准备了纯棉布、棉麻布、纱布、无纺布、绣花布等材料。孩子们再次化身“小小科学家”，通过动手实验，一步步揭开不同布料与静电之间的小秘密。
炀炀：“无纺布摩擦后吸了好多纸屑！”
小毅：“纯棉布吸得好少呀！”
在实验中孩子们发现，纯棉布摩擦后产生的静电最少，无纺布产生的静电最多。
雨汀：“除了选择穿产生静电少的材质的衣服，还有什么办法能预防静电呢？”
“注意保湿”也是预防静电的重要方法。基于孩子们的探索热情，老师又提供了干毛巾和湿毛巾，让孩子们继续实验，发现其中的奥秘。
原来，湿毛巾擦拭过的物品不容易产生静电。
静电预防小妙招：
基于两次实验，老师和孩子们归纳出两条防静电小贴士：
1.可多穿着棉、麻等天然材质衣物。
2.用湿毛巾擦拭容易产生静电的物品，或者多擦宝宝霜，保持皮肤湿润。
孩子们在一系列的实验中懂得了如何让科学知识真正服务于生活的方法。
四、课程总结
本次“静电大探秘”课程活动圆满结束。孩子们不仅探索了静电的科学原理，更在实验与合作中，逐步培养了严谨的探究态度、团队协作与解决问题的能力。科学知识由此与生活相连，而乐于探索、敢于实践的科学种子，也在他们心中悄然生根发芽。
图文：兰诗雨
一审一校：唐新华
二审二校：余 敏
三审三校：陈亚男