为进一步提升幼儿园体育教学质量，让体育活动更科学、更好玩、更安全，助力幼儿全面发展，近日，体育教研组开展了2025年秋季第一次教研活动。本次活动以“明确任务、聚焦现实、共建计划、即时收获、总结展望”为主线，在思维的碰撞中凝聚团队共识，为新学期体育教研工作拉开了序幕。
一、凝聚团队，锚定价值
活动伊始，教研组以幼儿体育活动的精彩瞬间切入，直观呈现了体育教研的意义——通过集体智慧，让体育活动赋能幼儿成长，让教师带班更高效。
随后，老师们在“愿景树”活动中各抒己见，写下对新学期的期待。“更快乐”“更协调”“更勇敢”等关键词汇聚成充满希望的“愿景树冠”，明确了教研组的努力方向。
二、直面困惑，挖掘需求
在“挑战与期待”头脑风暴环节，老师们围绕“安全管控”“游戏创新”“器材运用”等实际问题畅所欲言，将工作中的困惑与期待坦诚分享。经分类归纳以及前期的调查问卷分析，教研组锁定了本学期的教研重点，聚焦真问题，确保工作有的放矢。
三、明晰路径，凝聚共识
为夯实幼儿体育教育基础，精准赋能教师专业成长，体育教研组完成了本学期教研公约与计划的初步构思。从融合理论学习、实操演练、观摩研讨的形式规划，到结合实际需求的“常见安全隐患排查”“一物多玩”“如何上好一节体育活动”等主题，为教研工作搭建了清晰框架。经集体讨论修正，一份人人认同、切实可行的教研计划正式确立。
四、即时收获，体验价值
为让老师们现场感受教研的实用价值，活动设置了“游戏库——百变报纸”环节。老师们分组头脑风暴，在短短3分钟内就解锁了“难舍难分”“占领地盘”“报纸贴贴乐”“跳跃纸棍”等多种创意玩法。简单的报纸在集体智慧下“玩出花样”，生动诠释了教研资源共建的魅力，让老师们满载实用技能而归。
五、蓄力前行，共赴新程
活动最后，李老师对本次活动进行了总结——确立目标、发现问题、制定计划、收获游戏，并预告了下次教研的时间、地点与主题，邀请教师担任“主力分享者”，为更多老师提供展示舞台。
“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”新学期，新展望。万春一幼体育教研组将以幼儿为本，倾注教研热情，让每个孩子在快乐运动中绽放活力，茁壮成长！
