蝶翼扑闪的春天裹着甜香，逸游园里的菜园里来了个“小客人”，孩子们相聚一起，探讨“它”的奥秘，与“它”共赴一场明媚的约会。
邂逅菜园里的“小客人”
一个阳光明媚的上午，孩子们在逸游园的小菜园里散步。突然，一只黑蓝相间的蝴蝶轻轻飞过，落在了不远处的花朵上。苒苒兴奋地指着：“快看！那里有蝴蝶。”班级的其他孩子们都被这突如其来的“小客人”所吸引，小脸上写满了好奇。于是，一场探秘蝴蝶的旅程就这样开始了。
蝴蝶知识大揭秘
“蝴蝶头上两根细细的是什么呀？”
“它的翅膀上有很多粉，像彩虹。”
“头上细细的像小天线。”
“翅膀上的花纹像彩色迷宫。”
回到教室，孩子们还在叽叽喳喳讨论蝴蝶，为了追随孩子们的兴趣，老师利用蝴蝶标本和绘本带领他们一起观察蝴蝶、了解蝴蝶的秘密。通过观察和讨论，孩子们认识了蝴蝶的身体结构以及蝴蝶的分类。但孩子们的好奇不止于此，关于蝴蝶，他们还有着越来越多的问题......
蝴蝶从哪来的呢？ 蝴蝶小时候是毛毛虫吗？老师利用了幼儿园的自然资源、多媒体等资源助推孩子的兴趣发展。孩子们知道了蝴蝶属完全变态昆虫，一生需要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。原来，每片会飞的翅膀里，都藏着四次偷偷长大的魔法！
寻找蝴蝶
了解蝴蝶后，孩子们迫不及待地去往小菜园、植物角、花丛里寻找蝴蝶的踪迹，期待着与蝴蝶的再次重逢。然而，春日里的蝴蝶似乎与小朋友们玩起了捉迷藏，大家并未能如愿邂逅那翩翩起舞的小精灵。
蝴蝶手工制作
虽然寻蝶未果，但小朋友们并未因此气馁。回到教室后，他们迅速调整心情，发挥无限创意，用彩纸、剪刀、胶水等各种材料，动手制作起蝴蝶手工来。在孩子们的小手翻飞间，一只只“蝴蝶”跃上窗台，原来寻不见的春日精灵，早已在创意里翩然起舞。
春风花草香，我们在一个万物复苏的季节与蝴蝶相遇，开启了一个蝴蝶的探秘之旅。在这个旅程中，我们一起寻找蝴蝶、感知蝴蝶、走进蝴蝶的世界，倾听孩子们真实的想法。但关于蝴蝶的故事还没有结束，因为，孩子们都还在期待着与蝴蝶的再次邂逅......
