浅秋如梦 ，云水相依。一抹温暖入眸，是时光里的一番清喜，通透如秋 ，飒爽如秋 ，绚烂亦如秋。秋意浓浓，正是研讨好时节。幼儿园保育工作与幼儿的全面教育和发展有密切的关系，而保育员专业化建设则是幼儿园保育质量的关键。为进一步加强我园保育教师师资队伍建设，提升全园保教质量，10月11日万春镇第一幼儿园保育教研组在保育教研组长赵琴和保健医生唐玲的组织下开展以“实践创新，研讨提升”为主题的保育教研活动。
保育工作主要是为幼儿的生活，发展创设有力的环境和物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好地发育，坚持保教结合的原则是促进幼儿身心发展的重要保证。
第一环节：秋季保育要点
秋风不仅吹黄了树叶，秋季也是各种疾病高发的季节。如：流行性感冒、疱疹性咽峡炎、手足口、秋季腹泻...等。为减少幼儿发生这些常见疾病，保健医生唐玲严格要求每位保育教师：1.按照消毒流程和消毒水浓度配比做好班级卫生消毒工作。2.根据天气和户外活动情况及时给幼儿垫汗巾，增减衣物。3.结合幼儿的身体情况引导幼儿喝水。4.午睡环节中每隔10—15分钟巡视一次，引导幼儿不跪卧，不趴卧，不蒙头睡觉，纠正睡姿不正确的幼儿。不仅要做好幼儿的一日生活常规管理，甚至是老师戴口罩等细节问题也要亲自示范，做到精益求精，人人如一人。
第二环节：师徒结对仪式
生活需要仪式感，工作中的仪式感显得那么的端庄自然，同时也体现了作为教育者满满的责任感和使命感。师徒结对能更好的促进老师们相互学习，相互成长，取他人所长，补自己所短。“三人行必有我师”师徒结对的落实，让师徒更加明确自己的责任与义务，在以后的工作中不断思考，不断进步，不断学习积累经验，让自己的专业水平不断提高。
第三环节：研讨促提升
保育教研组长赵琴结合我园标化管理和开学以来班级保育工作中遇到的困惑抛出问题进行深入研讨：
1. 户外活动时脱下来的外套应该如何存放更加标准统一又不失美观。
2. 生活区域物品的摆放和整理。
3. 书包柜物品分类整理有序摆放。
保育工作不仅仅体现在卫生消毒方面，作为保育老师，在平时一日生活中也应细心观察每一个孩子的一举一动，去观察每一个孩子的身体状态和揣摩每一个孩子的内心需求。通过本次保育教研活动促进了幼儿园生活活动标准化管理的有效开展、保育工作质量提升。我园的标准化工作仍在不断地探索和创新，针对一日生活动动中存在的问题展开研讨，激发老师们突破难题、实现创新。
“自古逢秋悲寂寥，一幼秋日胜春朝”浅浅秋意，暖暖秋风，在探讨中成长，在成长中反思，我们掌舵前行扬帆起航让一幼的保育保健工作向更规范、更高质量的方向发展。
