霜矮雾浓，未品秋浓已立冬。
秋收冬藏，一年冬信，便是万物归贞。
有朋自远方来，不亦说乎。
11月8日，万春镇第一幼儿园迎来了
宜宾市长宁县、南溪区乡镇
中心幼儿园的老师们
为期一天的跟岗交流活动。
不同的音律不仅可以调节情绪，还可以有助于审美改善，给与儿童美的享受。走进一幼大门，整个校园上空盘旋着的欢乐美妙有正能量的旋律已吸引了来访者们，接着便看到正在宽阔的操场间进行晨操活动的一幼娃们。晨操活动为适应大中小班各年龄特点需要，音乐旋律、节奏、曲调、器具、动作编排，甚至出操时间等也有所不同，但不同年龄段的孩子们都能够通过游戏，尤其是肢体的活动和碰撞，感受音乐的变化，强健身体的同时，也感受来自同伴间的互动和情感。在“嘿哈”之间、蹲起之间、拳脚之间，将音乐的美通过肢体和情感碰撞出冬天里格外的暖意。立冬是深藏的季节，透过孩子们的晨间户外活动，一个感受不到冷的冬天，鲜活地深入到了来访教师们的心中。
接着，来访教师们分由万幼中大小班教师们带领进入班级跟岗活动。来访教师们根据各班具体活动和课程安排，体验了一幼各年级班组一日活动流程、教学课堂的实施、户外体智能课程的开展情况等。在近距离观摩后，来访老师们对万幼的课程设置、教学理念等有了进一步深刻的理解。来访老师们在认真记录的同时，不时与孩子们以及教师们沟通交流，提出了建议和肯定。平淡的语言，包含了对万幼全体师生的信任和褒奖。对于来访宾客们来说，万幼教师们的专业、个性、思想，无形中影响了班万幼的每个孩子。万幼的整个环境营造出来的美好，未必全部是正确答案，但它是关系的流动，是由万幼的教师们通过她们的专业、个性和思想共同创设的幸福时空。
短暂的午歇后，在万幼多功能会议室，来访老师们齐聚一堂，由赵琴老师向大家进行了一场“如何有效观察儿童”的主题分享。在分享中，赵老师分析了《指南》和《纲要》中观察儿童的重要性，并且运用众多实际案例向大家展示了优秀观察记录的主要特征和必备要素，还就“教师怎样进行有效的观察”向大家提出了行之有效的建议和指导，分享了写观察记录“五要素、四原则、三覆盖”的“五四三”原则。
路漫漫，执且专。美好的时光总是短暂的，半日的跟岗交流活动带给同行在幼教路上的老师们碰撞和思考，更期待能带给同行者们一次冬日里温暖的旅程而满载而归。执着教育的路上，哪怕有困惑和迷茫，让我们用爱做导航，相携向前，享受一路芬芳。