家园共育---成为最佳教育合伙人

发表时间:2019-09-07 作者:李玉焘来源:万春镇第一幼儿园

秋韵清浅,纸短情长。

一夕之间,季节转换了冷暖。

因为共情而生的“第一课”

成就共同的一份期待

连接彼此

共同追逐一抹金黄,

邂逅一捧温暖,珍藏一份遇见。

家长是孩子教育路上的第一任老师,也是孩子终生的老师。家园共同担负着培育孩子的责任。9月6日,万春镇第一幼儿园开展了以“家园共育---成为最佳教育合伙人”为主题的2019年秋季新生家长会。

   下午两点半,家长们到来,在一张张精美的幼儿绘板和幼儿成长手册前驻足欣赏,纷纷被幼儿的纯真世界和老师们的细致感动。签到后,一首律动游戏让原本稍有拘谨严肃的家长们放松下来。

教育家苏霍姆林斯基曾说过:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”“培养人、培养什么人,怎么培养人”是摆在家园双方面前的一个重要命题。基于以上教育目标,彭丽园长从幼儿园园文化,课程专题分享等方面,办园新格局---园所基本概况、品质万幼-----集团办园优势、家园合手---给与孩子最好的成长等三方面进行分享,解答了家长们关于对园所规模及集团构成,空气质量检测,绿化环保,师资力量,园所文化,课程设置等方面的疑虑,将万幼“尚自然”的办园理念进行了淋漓尽致的展现。彭丽园长字字珠玑,深入浅出,重点将“去小学化倾向”的先进科学的育儿理念与家长们进行了分享,将超负荷(超年龄段)学习的严重后果与家长们进行了互动探讨,并与在坐的家长们达成了共鸣。

彭丽园长从“自然课程建设背景”“课程建设基本理论与依据”“自然教育生活体验课程建构的策略”“传统节日节气教育融入幼儿园课程”“建构现代教研管理体系,促进幼儿园课程纵深研究”等方面与客人们近距离分享,彭园长“让教育有根,让课程有魂”的实践得到来宾们的一片赞誉。

会议开始,彭丽园长从园所基本概况、品质万幼-----集团办园优势、家园合手---给与孩子最好的成长等三方面进行交流,解答了新生家长们关于对园所等级规模,空气质量检测,绿化环保,师资力量,园所文化,课程设置等方面的疑虑,将万春一幼“办让家长们放心,让老百姓满意的幼儿园”初心向家长们传递和表态。

随后,陈亚男老师就新入园幼儿“分离焦虑”向家长们做了深入探讨和交流,解答了很多家长对此方面疑虑和困惑。同时为家长提供专业指导,帮助家长和幼儿尽快度过入园分离焦虑期。强调家园沟通的重要性,统一教育观念,与家长达成教育共识。

接着,保健医生唐玲向家长们介绍了幼儿园食谱制定原则及幼儿园食品的采购流程,规范科学合理膳食的开展情况以及春季幼儿保健常识等。

茶歇会期间,家长们尝到了幼儿在园内平时食用的点心水果,放松的同时,纷纷表示将孩子交给这样的幼儿园很放心。

全体小班组分班进行新学期家长会,各班的班主任老师主持活动,各班结合各班幼儿年龄特点等具体实际情况向家长们介绍本学期的各项工作,内容包括(课程的设置、班级理念、一日生活常规、防止小学化倾向等)小班主要以一日生活常规的培养,卫生保健、安全工作,其次强调了幼儿园的特色教育以及本学期的工作重点,还有家园配合方面,家长应该注意的问题。下面是各班的活动剪影:

老师们与家长们交流到的每一个内容都包含了对家长育儿性的指导,让家长们知道怎样做好家园联系,同时知道如何配合老师的各种工作,从而实现家园共育,同时让家长深刻的认识到家庭的重要性,在今后的教育过程中能更加积极的配合老师的工作。

清风里聚力共情的相遇,浅秋里守望童真的憧想。秋之韵歌-------遇见你真好。本次家长会既是一次相遇,又是家园合力的推进。新学期可待可期,愿家园一起携手并进,有效促进幼儿园本学期的各方面工作的顺利开展,相信在家园在相遇中相知、相携,相互信任、相互助力,在家园共育的优良环境中,万幼的孩子们能够更加健康,欢乐地成长。