“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。五一国际劳动节是一个重要的节日资源，为培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端，更好地激发孩子们爱劳动的情感，2018年4月30日我园开展了“萌娃庆五一·劳动最光荣”五一劳动节主题教育活动。
科普小知识：
劳动节的由来→
根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（International Workers' Day或者May Day），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日
此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而艰苦斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克 思主义者召集的社会主义者代表大会在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意:把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。 这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要庆祝。
且歌且吟------故事讲述篇
活动中，教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是很光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。小班一组的孩子们在老师的带领下，开展了五一主题汇演：小六班《劳动最光荣》小四《锄禾》小三《我爱劳动》小二《我真的很棒》小一《太阳和我做值日》。
小鬼当家-------劳动实践篇
①我是快乐小帮手
大班的孩子为班级拖地、扫地、整理图书玩具，清理户外器械等等……
中班的孩子则帮着捡垃圾和校园绿化区的树叶、拔草；清扫校门口路面等。
孩子们学习自己拿起小抹布，擦拭着我们运动场地中的的大型活动器材、课室里的桌子、椅子，帮助清理自然角、菜地、花园的杂草等。
②自己的事情自己做
各班开展“我是小小值日生”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。各班开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。每天一个家庭小任务：“给爷爷奶奶捶背、给爸爸妈妈拿拖鞋、洗水果、自己穿鞋等等”，请家长引导幼儿完成，并在班级群里分享照片，选一张洗出来带到幼儿园布置主题墙。
小朋友们在劳动中切身体验劳动的快乐，提升他们的独立意识和自理能力。在整个活动中，孩子们表现的都很积极、快乐。让我们家园协力，为孩子的童年生活增添一道亮丽的色彩。
我能行-------活动展示篇
①科普展板
中大班组以劳动节为契机，精心制作幼儿劳动活动立体展板。
我们的美好生活，离不开周围许多默默无闻，辛勤工作的人们:凌晨在马路上清扫的环卫工人，小区门口站岗的保安叔叔，商场的售货员阿姨，保护人们安全的警察叔叔，医院救治病人的医生和护士们....各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
②劳动技能比武
亲历劳动的美，让孩子尊重他人的劳动，爱上劳动，从小事做起，自己的事情自己做，能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和适应集体生活的能力。
我真棒-------活动总结篇
家长们可别小看劳动哦，一个人有无劳动的兴趣和习惯，将影响自己的一生。
劳动可以培养孩子的几种能力:
1、 劳动可以培养孩子的独立性
2、劳动能增强孩子的自信心
3、劳动能促进手脑并用，促进智力发育
4、劳动能促进身体健康、增强体质
5、劳动能促进良好个性品质的形成
此次活动，孩子们了解了工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些*可爱人的爱戴之情!
Ps:
适合各班级的儿歌建议：
小班：《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。
中班：大班：《爱劳动》蜜蜂采蜜真辛劳，喜鹊建巢技术高，小猫捕鼠跑得快，青蛙捉虫呱呱叫，我们都来学习它，做个勤劳的好娃娃。普及一下关于劳动的歌曲：
《小蜜蜂》《劳动最光荣》《人人叫我好儿童》《我们从小爱劳动》《劳动多愉快》
